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Des TIC pour enseigner ou pour apprendre?

Des TIC pour enseigner ou pour apprendre?

Écrit par  30 octobre 2011

En tant qu’enseignant en FP, pourquoi utilisons-nous les TIC ? PowerPoint et TBI sont certes des outils performants pour transmettre un message, pour enseigner à des élèves… à qui on demande d’écouter patiemment !

Toutefois, est-il imaginable que les élèves aussi soient en action avec les TIC ? Un enseignant peut-il créer des situations d’apprentissage où les élèves manipulent eux-même les TIC ? Ces dernières peuvent-elles devenir un levier d’apprentissage actif et dynamique ?

J’ai essayé d’illustrer cette façon de voir les TIC dans un article publié dans la revue Technigogie en juin 2011. J’y propose l’exemple d’un enseignant en « Réparation de véhicules légers » qui veut illustrer efficacement les principes de fonctionnement des moteurs à deux et quatre courses.

Deux stratégies sont comparées :

1. la première (orientée enseignement) suppose qu’un enseignant produise une vidéo pour illustrer une notion complexe.
2. la seconde (orientée apprentissage) demande aux élèves de chercher sur Internet des vidéos illustrant cette
notion.

>> Vous pouvez consulter la version complète de l’article en téléchargeant en version PDF.

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