Nouvellement, le MEQ nous a transmis un document encadrant l’évaluation à distance des épreuves de responsabilité locale. **Notez qu’il est question ici d’évaluation de responsabilité LOCALE Dans le document, le MEQ précise toutefois que l’évaluation au centre de formation demeure la méthode à favoriser, dans la mesure du possible. Notez qu’il y a trois raisons […]
Voici un résumé des mesures TIC du MEES. Vous pouvez consulter le fichier PDF suivant: Mesure 15000
Le RÉCIT-FP a développé une autoformation sur des outils TIC utilisés en formation professionnelle. Cette autoformation est disponible afin de parfaire vos connaissances sur les dimensions de la compétence numérique et aussi, a exploré les outils TIC que nous vous proposons. Des badges de progression vous seront décernés à différentes étapes de la formation. Nous […]
Nous profitons de l’occasion pour souhaiter la bienvenue à notre nouvelle conseillère pédagotechnologique, Joanie Lambert. Mme Lambert détient un baccalauréat en formation technique de l’Université du Québec à Montréal. Elle est également enseignante au niveau collégial dans le programme menant à l’AEC en éducation spécialisée. Ses champs de compétences variés pourront certainement vous aider dans […]
Plusieurs équipements sont utilisés en formation professionnelle. J’ai découvert un outil fort intéressant afin de faire des photos de qualité. Il s’agit d’une photo box. J’ai trouvé cette boite sur Aliexpress. Se vendant environ 30$, c’est un article intéressant afin de prendre des photos de petits objets. Il est portable et il est muni d’un éclairage aux […]
Qu’est-ce que les droits d’auteur Selon le site Éducaloi, le droit d’auteur est définis ainsi: «La personne qui possède un droit d’auteur sur une œuvre est la seule à pouvoir « utiliser l’œuvre ». Personne ne peut donc, par exemple, reproduire, publier, diffuser ou interpréter une partie importante d’une œuvre sans l’autorisation de celui qui […]
Si vous avez des difficultés en français et utilisez Antidote, voici quelques vidéos pouvant vous aider. Bonne lecture ! Guide d’utilisation d’Antidote
Rapport Quels étaient les objectifs poursuivis par le projet? L’objectif principal était de faire explorer la réalité virtuelle dans les programmes de formation menant au diplôme d’études professionnelles. Qu’est-ce que l’allocation a permis de financer? L’allocation a servi à financer quatre projets de réalité virtuelle (RV), dans quatre commissions scolaires. Initialement, cinq commissions scolaires avaient […]
Nous étions présent lors du colloque de la TREAQ-FP à Québec, le 6 juin dernier. Nous avons fait de belle rencontre avec les différentes directions des centres de formation professionnelle et d’éducation des adultes. Nous avions un concours et nous sommes de vous présenter notre gagnante, madame Judith Gagnon, de la Commission scolaire René-Lévesque. Mme […]
Vous voulez avoir des vidéos d’introduction pour WordPress. Julie Lafontaine de l’EPSH nous a donnée la permission de vous les partager. Bonne lecture ! Débuter avec Élémentor Ajouter page Ajout de liens